Memoria Reflexiva

La evaluación entre pares para mi es como el trabajo cooperativo, en el que todos y cada uno de nosotros aportamos algo enriquecedor a nuestros compañeros, y a veces no aprendemos algo hasta que un igual no nos lo enseña y quizá un maestro nos lo haya intentado explicar de otra manera, hablo de mi experiencia como alumna, por esto creo que el aprendizaje cooperativo y entre pares es algo muy beneficioso y se debería usar como estrategia educativa mucho más a menudo en las escuelas, como por ejemplo ocurre en el caso de las Comunidades de Aprendizaje. 

En esta nueva entrada os dejo el vídeo con mi primer diseño del prototipo de mi Proyecto, en mi caso, como he mencionado anteriormente, este estará relacionado con la Educación Física, para saber más...  ¡Haz clic en el vídeo¡ Aquí dejo el enlace de YouTube por si el vídeo no se visualizase de manera correcta en el blog. https://www.youtube.com/watch?v=ZaEq78F_H2s&feature=youtu.be

El Proyecto de referencia que voy a analizar lo he encontrado por Internet, es un proyecto de Educación Física el cual tiene como producto final educar en valores a través de la Educación Física y el deporte, siendo este el titulo del proyecto, está dirigido a alumnos de Educación Primaria en un Colegio Público de la Región de Murcia, a continuación facilito el enlace para poder visualizar dicho Proyecto en su totalidad;   http://www.ceip-nsangeles.com/np/ef_valores/efva.html Como valoración personal, tras haber leído la información del Proyecto y las rubricas de evaluación que han sido facilitadas por el MOOC, decir que, bajo mi punto de vista este proyecto está enfocado en la enseñanza del conocimiento como medio principal para los estudiantes y la comprensión sacada de normas, y habilidades de éxito incluyendo la solución de pensamiento/problema crítico, la colaboración, y la auto-dirección. También el proyecto está basado en un problema significativo, en este caso es l...

En la entrada de hoy hablaré sobre la enseñanza directa y la enseñanza basada en proyectos, daré unas ligeras explicaciones de cada una de ellas según sobre lo que me he documentado y finalmente me posicionaré por una de ellas. ¡Comencemos! Los dos tipos de enseñanza más frecuentes con los que nos podemos encontrar en los distintos colegios, los cuales son: La enseñanza directa, esta es la metodología más tradicional, es la más familiar para la mayoría de todos nosotros, ya que era la que se utilizaba en nuestra época escolar. Esta metodología se centra en la enseñanza, aquí el papel que tiene el docente es activo y el del alumno pasivo.  Algunas de sus características son: Se parte de un libro de texto. El aprendizaje se hace de una forma individual. Los libros ya incluyen todos los contenidos curriculares. El aprendizaje se basa en aspectos teóricos. A la hora de evaluar se tiene en cuenta sobre todo el resultado final. Por otro lado, tenemos el ap...

¡Buenos días, tardes y noches a todos¡ Según en el momento del día en el que tengan un ratito para leerme. Me presento de nuevo en este año 2018, soy Isabel Pérez Molina estudiante de tercer año del Grado Maestro\a de Educación Infantil en la Universidad de Castilla-La Mancha, concretamente en la provincia de Ciudad Real. Este blog había sido creado a forma de Memoría Reflexiva como requisito de evaluación en una de las asignaturas impartidas en el grado el año pasado. Pero en este 2018 he decidido sumergirme en una nueva aventura y darle a este blog otro tipo de utilidad, en este caso será utilizado a modo de Proyecto Educativo en mi caso relacionado con la Educación Física dentro de la etapa educativa de Infantil, todo esto lo hago debido a mi participación activa en un MOOC de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). El motivo de la realización de este MOOC es prepararme como futura docente en una serie de actitudes y modalidades y me pareció muy interesante la temática de...