Rúbrica y linea del tiempo

Esta sería la rúbrica que utilizaría para evaluar a los alumnos, he de decir que no creo que una rúbrica sea el instrumento más útil para utilizarlo únicamente, sino que habría que complementarlo con otros métodos, para paliar los aspectos a evaluar que esta rúbrica no recoge. Aunque con esto no quiero decir que no me parezca un método de evaluación muy útil a grandes rasgos.

Esta sería la linea de tiempo que usaría en mi evaluación, ya que quiero realizar una evaluación continúa esta será cada tres sesiones, es decir, hay quince sesiones, pues habrá un total de cinco evaluaciones, como bien indico en la imagen, así podré ir valorando el progreso de los alumnos de una forma muy continuada y detalla al ser en periodos cortos, y por último haría una comparación entre la primera evaluación y la última, para así ver el contraste de aprendizajes del alumno de una forma más amplia y notoria a mayor intervalo de tiempo.